የባንክ ትምህርት ሞዴል የሚለውን ቃል ለመጀመሪያ ጊዜ የተጠቀመው በፓውሎ ፍሬየር ከፍተኛ ተጽዕኖ ፈጣሪ በሆነው ፔዳጎጂ ኦፕፕረስድ መፅሃፉ ላይ ነው። ፍሬየር ይህንን የትምህርት አይነት እንደ " በመሠረታዊ ትረካ (በ) ገፀ ባህሪ" ከመምህሩ ጋር እንደ ርዕሰ ጉዳዩ (ማለትም፣ ንቁ ተሳታፊ ነው) እና ተማሪዎቹ እንደ ተገብሮ ነገሮች።
የፓውሎ ፍሬየር በትምህርት ላይ ያለው አመለካከት ምንድን ነው?
Fireire ትምህርት በሂሳዊ ግንዛቤ ማዳበር ላይ ያተኮረ መሆን አለበት፣ 'ሰብዓዊ'፣ እራሳቸውን እና አለምን ከግፍ ነፃ ለማውጣት የሚንቀሳቀሱ ተማሪዎች። ወደ ማህበራዊ ለውጥ ያመራል። ነባራዊ ሁኔታውን ለመደገፍ እና ለማቆየት ማስተማር ወይም እውነታውን ለመተቸት እና ለመለወጥ መርዳት።
ትምህርት እንደ ነፃ መውጣት ምንድነው?
Paulo Freire "ባንክ" ብሎ የሚጠራውን ይቃወማል - ትምህርት አእምሮን እንደ ፒጂ ባንኮች የምታስተናግዱበት፣ ባዶ እቃ መያዣ ሙሉ እና ዝግጁ እስኪሆን ድረስ የምትሞሉበት ባህላዊ የምዕራባውያን ትምህርት። ለነጻነት በጥሞና እንድታስብ የሚያነሳሳ ትምህርት ያስፈልግሃል፣ አእምሮን ከመደንዘዝ ይልቅ ነፃ የሚያደርግ ትምህርት
የትኛው የማስተማር ተግባር ከባንክ የትምህርት ስርዓት ጋር የሚሄደው ከፓውሎ ፍሬየር ትምህርታዊ ተቃራኒ የሆነው?
ችግር መፍቻ ዘዴ .ከባንክ ሞዴሉ አንጻር ፍሬሬ የንግግር ችግር ፈጣሪ የትምህርት ዘዴን አቅርቧል። በዚህ ሞዴል መምህሩ እና ተማሪው የእውቀት እና የአለም አብሮ መርማሪዎች ይሆናሉ።
ለምን የባንክ ትምህርት ይኖራል?
የባንክ ትምህርት ለምን አለ? የባንክ ትምህርት ውይይትን ይቃወማል; ችግር ፈጣሪ ትምህርት ውይይትን እውነታን ለሚያሳየው የግንዛቤ ተግባር እንደ አስፈላጊ ነገር ነው የሚመለከተው።የባንክ ትምህርት ተማሪዎችን እንደ የእርዳታ ዕቃዎች ይመለከታቸዋል; ችግር የሚፈጥር ትምህርት ወሳኝ አሳቢ ያደርጋቸዋል።
